更具之后的内容进行格式处理段落用标签,加粗用润色修改如下：“叮铃铃”下课铃响了。一个戴着鸭舌帽和红领巾的小男孩来到洗手间，打开水龙头洗自己刚才在美术课上弄脏的手。“哗啦啦”水不停地冲着，甚至到小男孩洗完了手都没停下！只见那位小男孩理也不理哗哗直流的水，只是自顾自的无所事事地走开了。更具之后的内容进行...