少先队发言稿(通用8篇) 队前教育的六知六会一做

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尊敬的辅导员老师，亲爱的少先队员们：

大家好！

今天，当我戴着鲜艳的红领巾站在队旗下，触摸着胸前的队徽，忽然想起一年级入队时的场景——辅导员老师为我系上红领巾，说：“这是红旗的一角，是无数先烈用热血染成的。”那时的我似懂非懂，却记住了“少先队员”这四个字里的分量。如今，站在少先队代表大会的讲台上，我想说：我们这一代红领巾，要做有理想、有担当、有温度的追光者。

有理想，是我们刻在队歌里的初心。去年暑假，我们中队参观了本地的革命纪念馆。玻璃展柜里，老游击队员的破棉衣上还留着弹孔，泛黄的日记本里写着：“等胜利了，要让孩子们坐在亮堂堂的教室里读书。”解说员阿姨说，这位烈士牺牲时只有18岁，和我们现在一般大。那天，我们在队旗下重新宣誓，誓词里的“为共产主义事业贡献力量”不再是抽象的字眼——原来，理想是前人用生命托举的火种，是我们接过火炬时，眼里跃动的光。现在的我们或许做不了惊天动地的大事，但每天认真听课、主动学习，把“请党放心，强国有我”的誓言写进作业本、画进手抄报，就是在为理想扎根。

有担当，是我们系着红领巾的责任。上个月的校园环保月，我们中队发起“落叶不扫”活动——把银杏叶、梧桐叶铺成天然的“地毯”，再用它们做叶脉书签、贴画。起初有同学担心“落叶会影响卫生评分”，但我们用行动证明：真正的环保不是简单的“打扫干净”，而是学会与自然共处。活动中，大家蹲在地上捡落叶时，路过的低年级小队员也跟着蹲下来；我们把书签送给老师，老师又把这份心意传递给家长。原来，担当不需要多宏大，它是弯腰捡起一片垃圾的自觉，是主动帮助同学解答难题的耐心，是看到队旗飘扬时，心里涌起的“我来做”的勇气。

有温度，是我们系着红领巾的底色。记得上学期，隔壁班的小宇同学因为车祸住院，我们中队发起“病房里的队会”——用彩纸折了365颗星星，每颗星星上都写着祝福；录了全班合唱的《我们是共产主义接班人》，通过视频放给小宇看。后来小宇回校时，脖子上还挂着那颗最大的星星，他说：“这是我收到的最暖的礼物。”少先队的温度，就藏在这些“小而暖”的细节里：下雨天为没带伞的同学撑一把伞，午休时给生病的同学补习功课，甚至是给校园里的流浪猫搭个小窝。因为我们知道，爱像红领巾一样，是可以传递的——今天我们温暖别人，明天就会有更多人温暖世界。

辅导员老师常说：“少先队是所大学校，教我们从小做大写的人。”此刻，看着台下一双双亮晶晶的眼睛，我更明白：我们的红领巾，不仅是胸前的装饰，更是一份“从小学先锋，长大做先锋”的承诺。让我们记住队旗上的五角星——那是党指引的方向；记住队徽里的火炬——那是光，是热，是我们永远向上的力量。

最后，我想以队歌里的一句歌词结束今天的演讲：“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”愿我们永远系着这份荣耀，带着理想、担当和温度，在成长的路上，走得坚定，走得温暖，走得光芒万丈！

谢谢大家！