老师并不平凡作文600字 珍惜师生情谊教学设计

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老师并不平凡

（题记）

粉笔灰落在讲台上，像一场无声的雪，而他总说，教育是点燃火种的光。

初春的清晨，我背着书包走进教室，窗外的梧桐树刚抽出新芽，空气中漂浮着细碎的花瓣。班主任王老师站在讲台上，手里握着一支老式粉笔，灰白的头发在阳光下泛着银光。他没有像其他老师那样热情地迎接我们，只是淡淡地说："新学期，规矩要守。"这句话像一颗种子，埋进了我对他最初的认知里。

那年深秋，我因数学考试失利躲在操场角落，被他叫住。他没有责备，而是递给我一张皱巴巴的试卷，上面用红笔圈出的错题像荆棘般扎眼。"你看这道题，"他指着其中一道，"不是你不会，是没把思路理清楚。"他掏出随身携带的笔记本，用铅笔在草稿纸上画出思维导图，墨迹在纸上晕染开来。我第一次发现，他的眼镜片后藏着星辰，说话时总带着某种笃定，仿佛所有难题都能被他的笔尖解开。

冬日的某个午后，他带我们去图书馆整理书籍。我蹲在书架前，指尖抚过泛黄的书脊，突然被他轻声点名。"这个位置，你来放。"他弯腰捡起一本掉落的《平凡的世界》，书页间飘落几片干枯的银杏叶。我注意到他的手上有老茧，指节因常年握粉笔而微微变形，却在整理书籍时格外轻柔。那天，我问起他为何总带着这本旧书，他只是笑着摇头："书里的故事，比课堂更真实。"

某个阴雨绵绵的傍晚，我因家庭变故情绪低落，他没有像其他老师那样劝导，而是递给我一把伞。伞柄上刻着"师者"二字，伞骨在雨中发出细微的声响。"走，去天台看看。"他带我穿过空荡荡的走廊，天台上晾着的校服在风中飘荡。他指着远处的晚霞说："你看，云层里藏着光。"那一刻，我突然明白，他的不平凡不是刻意的表演，而是将生活化作课堂的从容。

如今站在毕业典礼的礼堂里，我望着台上的他，白发已如雪般覆盖双鬓。他依然握着那支粉笔，却在黑板上写下"平凡与伟大"。粉笔灰簌簌飘落，像一场无声的雪，而我知道，这雪里藏着无数个被他点亮的瞬间。教育不是灌输知识，而是让平凡的日常成为不平凡的永恒。