关于校园秋天的作文 秋天的校园三年级

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##校园秋天

风穿过走廊时，带着点清冽的凉。我抱着课本从教室出来，一抬头，就撞进了校园的秋天里——银杏叶正从老墙根的树顶簌簌飘落，像撒了满空的金箔；转角的桂树还缀着星星点点的鹅黄，香气裹着粉笔灰的味道，在风里打了个旋儿，又钻进校服领口。远处操场边的枫树红得正好，把篮球架的影子都染成了暖色调，连课间操的广播声都比夏天柔软了几分。

最爱的是后操场那排梧桐树。每天傍晚放学经过，总能看见它们的叶子打着旋儿往下落，有的停在跑道边，有的飘进花坛，还有的会轻轻落在某个蹲在台阶上背书的同学肩头。上周三值日，我和阿琳扫着满地落叶，忽然听见“咔嚓”一声——隔壁班的小羽举着相机冲我们笑：“这张‘秋意’肯定能拿校园摄影奖！”我们追着要抢她的相机，踩得落叶沙沙响，惊飞了几只在树杈间理毛的麻雀。

走廊尽头的三角梅却还在疯长。前天下课，我和同桌小棠趴在栏杆上看它，她突然从口袋里摸出片银杏叶：“给你，我今早捡的，叶脉多清楚。”那叶子边缘有些卷，像被阳光吻过的小扇子，背面还沾着点晨露。小棠说她最近总在书包里装个铁盒，专门收各种落叶，“等毕业的时候，要把它们全夹在同学录里。”风掀起她的刘海，我看见她眼睛里有光，像秋天的阳光落在银杏叶上，暖得人心尖发颤。

昨天路过办公楼，听见语文老师在和实习老师聊天：“你看这些孩子，就像秋天的种子。”我站在门外的桂花树下，忽然懂了她的意思——九月刚开学时还叽叽喳喳的新生，现在跑操时已经能喊出整齐的口号；总爱趴在课桌上打盹的阿杰，最近晚自习总留到最后，说要“追上数学的进度”；连我们班那盆养了三年的绿萝，都在秋天抽出了新的藤蔓，绕过窗沿，向着阳光的方向探去。原来秋天从不是终点，它是所有努力的注脚，是悄悄攒着劲儿要破土的希望。

今天清晨来教室，发现窗台上多了个玻璃罐，里面装着半罐桂花，是打扫卫生的王阿姨放的。她说：“秋天的桂花香得实在，不装起来怪可惜的。”我凑过去闻，甜津津的香气混着晨读的声音，在教室里轻轻漾开。忽然明白，校园的秋天从来不是单纯的季节——它是银杏叶上的笔记，是落叶堆里的笑声，是藏在书包里的叶子标本，是晚归时走廊里不灭的灯。这些细碎的、温暖的、带着人间烟火气的片段，才是秋天最珍贵的模样。

风又起了，吹得银杏叶扑簌簌落。我望着满地金毯，忽然想，若干年后再想起这个秋天，或许记不清具体的温度，记不全每一片叶子的形状，但一定会记得，在某个蝉鸣渐远的午后，我们曾和校园的秋天，撞了个满怀。