放风筝小学二年级作文 二年级的作文

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那根细细的棉线，一头系着竹篾与宣纸的轻盈，一头牵在我二年级的小手里，更系着一段在春风里忽明忽暗的童年。

记忆里的那个下午，天空是刚被水洗过的蓝，几朵胖乎乎的云慢悠悠地踱步。风，是春天特有的那种，带着新翻泥土的潮气和青草芽的甜味儿，它不像冬天那样凛冽，也不似夏天那般燥热，它只是顽皮地穿梭着，撩动我的衣角，又去摇晃那排刚抽芽的小叶榕。操场边，不知名的野花星星点点，一切都预备好了，只等一只风筝的到来。爸爸手里拿着的，正是那只即将征服天空的“燕子”。它通体漆黑，唯有翅膀上点着两团明黄，眼睛用朱红描得炯炯有神，拖着两条长长的纸尾巴，神气活现，仿佛下一秒就要振翅飞去。

我迫不及待地从爸爸手里接过线轴，学着他的样子，笨拙地举着风筝在草地上小跑起来。我跑得那样卖力，小脸憋得通红，额头沁出细密的汗珠。可那“燕子”却像个耍赖的孩子，只是在我身后一蹦一跳地打着滚，宁愿在草地上摩擦，也死活不肯离开大地母亲的怀抱。几次失败的尝试后，我有些泄气了，撅着嘴，眼巴巴地望着天上几只翱翔的“老鹰”和“蝴蝶”，它们飞得那么高，仿佛一伸手就能扯下一片云朵。爸爸笑着走过来，并没有直接帮我，而是指着天空说：“看，风在那儿呢。你要把后背交给它，让它推着你跑。”我将信将疑地转过身，果然，一阵更强劲的风立刻灌满了我的整个后背，推着我向前。我再次跑起来，这一次，我感觉到“燕子”开始在我手中不安分地躁动，它鼓胀着，充满了风的力量。“松手！”爸爸喊道。我猛地松开五指，那“燕子”先是一顿，随即像被一只无形的大手稳稳托起，昂着头，义无反顾地冲向了那片湛蓝。

我的心，也随着它一下子飞了起来。我一边欢呼，一边赶紧摇动手里的线轴。风筝越飞越高，渐渐变成了蓝色画布上的一个小墨点。我紧紧攥着那根细细的线，仿佛通过它，能触摸到高空的温度，能感知到风的脉搏。那一刻，我忽然觉得自己不是在放风筝，而是在放飞一个梦想。我放走了草地上打滚的沮丧，放走了怎么也跑不快的笨拙，放走了所有小小的烦恼，只留下纯粹的快乐和一颗想要飞翔的心。我通过那根线，拥有了整片天空。

如今，许多个春天过去了，我早已不再是那个在草地上疯跑的小女孩。学业、成长，像一条条更粗更韧的线，牵引着我走向更远的未来。可我时常会想起那个下午，想起那只小小的“燕子”。我渐渐明白，爸爸交给我的，不只是一只风筝，更是一种与风合作、与天空对话的智慧。而那根线，从来都不是束缚。它是我与广阔世界之间最初的、也是最温柔的联结。它告诉我，真正的自由，不是毫无牵挂地漂泊，而是知道无论飞得多高多远，总有一段扎实的过往，一片温暖的大地，在牵着你，也在等待你。