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小画家的作文

雨滴在窗玻璃上蜿蜒而下，像极了那个午后我胡乱涂抹的水痕。阁楼的老松木箱里，静静躺着那幅褪色的画——一个孩子用蜡笔认真勾勒的太阳，笨拙却炽热，如同被定格的、永不西沉的童年。

八岁那年，美术课是我最隐秘的煎熬。当同学们用整齐的蜡笔填满天空与草地，我的世界总是一片混沌的灰。老师温和地指着我的画纸：“为什么云是紫色的？为什么树的影子比树还大？”我张了张嘴，却说不出所以然。那不过是我眼中世界的本来面貌。于是，“小画家”这个称呼，渐渐带上了某种微妙的、令人脸颊发烫的揶揄。我把自己那盒十二色的蜡笔藏进书包最底层，仿佛藏起一桩不光彩的秘密。

转折发生在一个无所事事的周末午后。我百无聊赖地溜进父亲的书房，他正伏案修补一本古籍的封面。那是一本散了线的《诗经》，纸页脆黄，像深秋的梧桐叶。他并未催促我去练习画画，只是递给我一支极细的毛笔和一小碟朱砂墨：“帮我把这些虫蛀的小洞，补成一朵梅花好不好？你看，这里，这里，像不像五片花瓣。”那瞬间，我心中的某种枷锁忽然松开了。没有范本，没有“像与不像”的审判，只有一颗蛀痕与一朵梅花的相遇。我屏住呼吸，点下第一个红点，不是涂色，而是生长。我以墨点为蕊，以蛀痕为瓣，那些书本的伤疤，在我笔下竟真的开出了疏朗的梅花。

自那以后，我的“画纸”彻底变了。我不再面对雪白的、令人恐惧的画纸，而是开始在父亲那一架架旧书里漫游。我开始为我所能读懂的一切文字配图。读“床前明月光”，我就在页脚画一盘圆月，月光不是直的，是像轻轻的纱一样，弯弯曲曲地飘落到诗人的床前。读“风吹草低见牛羊”，我就把草画得无比茂盛，要使劲拨开，才能窥见底下几只懒洋洋的牛羊尾巴。我的画笔不再追求还原世界，而是翻译我感受到的世界。我为《山海经》里“其状如鸡而三首”的鹩鸟画上三颗吵架的脑袋；为“赤如丹火”的毕方鸟，涂上我认为最炽热的、掺了金粉的红色。我的画，成了我与另一个时空对话的密码。

如今，我早已拥有了更齐全的画具，能画出更“像”的画面。但我最珍贵的，仍是那本贴满“补丁”的《诗经》。父亲后来对我说：“最美的创造，从来不是完美无瑕的复刻，而是用情感赋予残缺以新的生命。你不是在修补，你是在点化。”原来，每个人最初都是那个笨拙的“小画家”，捧着自己都未必能完全理解的内心世界，渴望与世界分享。真正的成长，并非学会将太阳画得浑圆，而是终于敢于在无人理解的时刻，依然坚信自己笔下那轮紫色太阳的价值，并亲手为它镀上温暖的金边。那个曾在画纸上迷失的孩子，最终在文字的旷野里，为自己找到了一条回家的路。