发布时间:2025-09-23 15:40:02源自:http://www.yxinns.com作者:QQ签名阅读(116)
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**那年,我第一次戴上红领巾**
第一段:场景
清晨的阳光透过教室的玻璃窗,在课桌上投下斑驳的光影。我坐在第三排的座位上,手指无意识地摩挲着胸前的校徽,那是我第一次担任班干部的前夜。班主任李老师将一条崭新的红领巾轻轻放在我桌上,红丝带在晨光中泛着微光,像一团跳动的火焰。空气中飘着油墨未干的试卷气息,窗外的梧桐树沙沙作响,仿佛在为我的新身份鼓掌。那一刻,我忽然意识到,自己即将成为班级的“管理者”,而不再是那个只顾学习的普通学生。
第二段:初遇
那天的班会课,李老师宣布让我担任班长。我站在讲台上,手心沁出薄汗,看着台下四十多双眼睛,心跳如擂鼓般急促。第一次发作业本时,我注意到后排的王浩把作业本藏在课桌下,眉头紧锁。我走过去,轻声提醒他:“你的作业本在桌子里,老师要收了。”他愣了一下,随即红着脸将作业本递出。那一刻,我感受到肩上的责任,仿佛被赋予了某种使命。我开始用笔记本记录班级事务,用红笔标注每个同学的纪律表现,试图在混乱中找到秩序。
第三段:波折
然而,担任班长的第一周并不顺利。一次值日中,我发现张婷的桌椅未归位,便上前提醒她。她却冷冷地说:“你管得太多了,我不用你管。”我愣在原地,第一次尝到了权力的苦涩。那天放学后,我独自留在教室整理卫生,发现值日生名单上有三个名字被划掉,而李老师却在黑板上写下了新的名单。我冲到办公室,质问李老师为何不提前通知。她只是轻叹一声:“你先试着理解他们的处境,再试着改变。”我怔住了,意识到自己或许过于急躁,忽略了同学的个性与差异。
第四段:顿悟
一次月考后,我注意到李明的试卷被涂改得面目全非。他低着头,手指不停地颤抖。我蹲下身,轻声问他:“怎么了?”他抬起头,眼中泛着泪光:“我爸妈都出差了,我一个人在家,写作业时总忍不住哭。”我忽然明白,班干部的职责不仅是维持纪律,更是成为同学的倾听者。我拿出自己的笔记本,写下:“李明,明天放学后,我陪你去图书馆复习。”那天晚上,我翻阅了李老师的日记,发现她曾多次记录类似的情景。原来,她早已在默默观察,而我却只关注了表面的秩序。
第五段:余韵
如今,我已经担任了两年班长。教室里,我依然会用红笔标注纪律,但更多时候,我会在课间陪同学聊天,帮他们解决难题。那条红领巾被我珍藏在书柜最上层,每次看到它,都会想起那个清晨的场景。我渐渐明白,真正的干部不是高高在上的管理者,而是能与同学同呼吸、共进退的伙伴。就像李老师说的,管理是一门艺术,需要耐心与智慧。而我,也在一次次的实践中,学会了如何用责任与关怀,点亮班级的每一个角落。
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