春天的脚步作文 春天是什么的什么仿写三年级

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春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。——题记

当第一缕融雪顺着屋檐滴落，敲打出清脆的节奏；当泥土的芬芳混着青草气味钻入鼻腔；当僵硬一冬的枝条忽然变得柔软，在风中舞出婀娜弧线——我便知道，是春天的脚步近了。这脚步不像夏雨般急促，不似秋风般萧瑟，更无冬雪般沉寂。它轻盈、细碎，带着试探的羞涩与复苏的喜悦，悄然行过天地间，在每一个角落留下独一无二的印记。

最初的足迹，印在校园东北角那株老梅树上。那是寒意料峭的二月末，我们裹着厚棉袄在操场跑步，忽然有人惊呼：“快看！梅花！”只见深褐色的虬枝上，竟星星点点地绽出鹅黄色的花苞，像谁不小心撒了一把碎金。凑近细闻，有极淡雅的清香沁入心脾。自然课老师带着我们观察记录，她轻轻托起花枝说：“梅是春天的信使，它踏雪而来，告诉我们再冷的冬天都会过去。”我们簇拥着做自然笔记，铅笔沙沙作响间，仿佛能听见春天轻轻踩过枝头的细微声响——那是生命破茧而出的咔哒声。

当梅花的清香还未散尽，春天的脚步已行至教学楼前的花坛。仿佛一夜之间，紫叶李堆起满天云霞，海棠吐露出胭脂色的心事。最让我们雀跃的是樱花的盛开。那天晨读时，靠窗的同学突然压低声音喊：“快看！樱花开了！”整个教室的空气轻轻荡漾了一下。45双眼睛齐刷刷望向窗外——可不是嘛！昨天还只是密匝匝的花骨朵，今晨竟已绽成一片粉白的烟云。微风过处，花瓣如蝶翅般颤动，几片胆大的乘着气流旋转飘落，有一片竟俏皮地贴在了窗玻璃上，像在窥探我们的课堂。下课铃一响，大家涌到树下，仰起脸承接这场温柔的花雪。小女生们细心地将落瓣夹进日记本，男孩子们则追逐着飞舞的花瓣嬉笑。春天的脚步此刻变得欢快，它踏着花瓣铺就的地毯，在我们清脆的笑声里翩跹起舞。

然而春天最动人的脚步，却踏在那些不常被注视的角落。那天值日打扫包干区，我负责清理围墙边的杂草。拨开枯黄的草梗，我忽然怔住了——一片毛茸茸的青苔像绿绒毯般铺展在墙角，其间竟点缀着米粒大小的苔花！白居易写“苔花如米小，也学牡丹开”，原来是真的。我蹲下身细细端详，这些微不足道的小生命，不要肥沃土壤，不争阳光雨露，只在无人问津的角落里，默默完成生命的绽放。那一刻我忽然明白，春天的脚步从未遗漏任何角落。它踏过绚烂的樱花树，也踏过潮湿的墙角；它唤醒参天大树，也眷顾如米苔花。这脚步如此公平，如此慈悲，让每一个生命都拥有破土而出的权利。

如今，教室窗外的泡桐已撑起巨伞般的绿荫，春天的脚步似乎渐行渐远。但我知道，它早已踏进更广阔的世界——踏进农民新翻的泥土里，踏进江河解冻的奔流中，踏进候鸟北归的羽翼下，也踏进我们三年级孩子新学期的课本里。它从不在某处长久停留，却让经过的每一个生命都蓄满向前生长的力量。你看操场上的我们，脱去了棉袄，换上了春装，奔跑的脚步多么轻快！那是春天的脚步住进了我们心里，正带着整个世界的希望，奔向更远的远方。