描写冬天的四年级作文 冬天的作文400字

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**冬日的馈赠**

那个冬天的清晨，是被窗棂上冰花的细碎闪光唤醒的。呵出的白气在玻璃上晕开一小片朦胧，指尖触碰到的寒意清澈如泉。操场边的老槐树褪尽繁华，枝桠以墨色笔画分割灰白天空，风掠过屋檐时发出清越哨音——这一切都说着同一句话：冬天来了。

记忆中的第一场雪落得猝不及防。数学课上忽听得窗外细碎声响，转头便见漫天琼屑簌簌而下。下课铃未响，全班人的心早已飞向那片纷扬。当老师终于含笑宣布“去看看吧”，我们如破笼之雀涌向走廊。雪花亲吻脸颊的沁凉、踩在初雪上清脆的咯吱声、同学惊呼时呵出的白雾，所有感官都在那一刻苏醒。最难忘的是伸出手掌接住雪花时，同桌轻声说：“你看，每片雪花的图案都不一样。”我们摊开手掌比较那些转瞬即逝的晶莹，仿佛接住了冬天亲手派发的秘密请柬。

然而冬天的馈赠不止于浪漫。周三清晨迎来真正的考验：屋檐垂下冰凌，水龙头冻住，刷牙时牙膏都在杯中结出冰碴。体育老师却宣布照常晨跑：“冬天不是用来躲藏的。”第一圈时冷风如刀割喉，第二圈双腿灌铅般沉重，到第三圈奇迹却发生了——冻结的身体渐渐回暖，呼吸找到节奏，竟跑出了夏日未有过的轻盈。那一刻忽然明白：冬天用严苛磨砺我们，不是为了冻结脚步，而是为了让我们学会自己点燃体内的火种。

转折发生在那个暖阳乍现的午后。积雪消融的滴答声里，我们在操场角落发现被冻僵的麻雀。同学们围成一圈，有人解下围巾做成暖巢，有人跑去端来温水。物理老师路过时蹲下查看，却摇头说：“它需要的不只是温度。”他引导我们观察麻雀紧攥的爪趾——那里夹着一颗褐色的种子。“它在最后一刻仍没有放弃寻找。”那个冬日黄昏，三十个孩子静立操场，看小小躯体在余晖中安睡。没有人哭泣，但我们第一次共同触摸到了生命的重量：冬天教会我们的不是征服严寒，而是理解万物生存的庄严。

如今每当寒风再起，我总会想起四年级的那个冬天。它用冰花教我凝视细微之美，用晨跑教我拥抱不适之益，更用一只麻雀的逝去教我读懂生命之重。原来冬天从来不是荒芜的季节，它只是换了一种方式给予：给予坚韧以破土，给予温暖以显形，给予成长以最冷静也最深情的见证。那些凛冽里的馈赠，早已化作心中不灭的星火，在所有寒冬里静默燃烧。